Evidencias de Implementación del Programa

Experiencia de Aprendizaje Semana 3

A continuación se muestra una tabla con los comentarios de cada una de la actividades que se implementarón del 16 al 20 de Noviembre.

Experiencia de Aprendizaje Semana 2

En esta semana me dedique a trabajar con los padres de Luis de manera remota. Esto no fue nada sencillo e implicó un poco más de trabajo debido a que tuve que realizar nuevas actividades para que Luis no se atrasara, a parte el nivel de detalle que tenia que explicarles vía telefónica a los padres era exhaustivo, para que la actividad se realizará con éxito.

Primeramente establecimos la forma en la que estaríamos trabajando, así como el objetivo a lograr durante esta semana. La forma de trabajo que se sostuvo esta semana fue de juego y canciones proporcionadas por mí, en donde el objetivo último era inyectar de confianza a Luis y hacerlo sentir cómodo con la lengua inglesa, al mismo tiempo aprender nuevo vocabulario.

El trabajar de manera remota es una experiencias súper padre y al mismo tiempo muy demandante. Es complicado interactuar con padres de familia de esta manera, sin embargo aprendí que la tecnología nos da las herramientas para solucionar temas de comunicación y seguimiento como fue este caso. En la actualidad ya hay escuelas que utilizan el mail y salones de Chat para comunicar avisos, seguimiento de los niños, juntas etc. Estamos en un mundo globalizado y no nos podemos quedar atrás en el tema de Educación como maestros.

Nuevas actividades diseñadas

Experiencia de Aprendizaje Semana 1

En el siguiente apartado " Experiencia de aprendizaje" se mostrará semana a semana el avance que se tiene en el caso.

La primer dificultad que se me presentó para la implementación del Programa de Intervención fue la siguiente: al ser una intervención de Counseling el plan esta sujeto a la disponibilidad del alumno y del maestro que imparte el programa. El día 30 de Octubre me informaron que el alumno viajaba por asuntos personales a México del 02 al 15 de Noviembre, motivo por el cual se tuvo que reestructurar el programa en tiempos y actividades.

Aprendizaje:

• Hay que considerar factores humanos, recursos, material, en conjunto con las actividades del cronograma para reducir posibles problemas o evitar imprevistos.



• La innovación y flexibilidad son características que la persona que implementa el programa debe tener , esto es lo que lleva al buen término del plan.



• Hay que tener planes emergentes y un seguimiento estricto del programa para ser capaces de dectar nuevas necesidades.
  

Esta semana se aprovechó para avanzar en la construcción de material para las clases se anexan fotografías del mismo.